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Bring out children's potential, develop positive social and parent-child relationship
         提升孩子的學習潛能、建立正面社交及親子關係

Play Therapy 

 

Programme Features

Research-based therapeutic play helps your child to improve attention,

creativity, psychological condition, behavioral and emotional control. 74% to 83% of clients show significant improvement after receiving 12 sessions of play therapy, according to a research conducted by Play Therapy United Kingdom (PTUK) in 2011. 

(Source: Play Therapy United Kingdom)

 

Target

 2 to 12 years old children showing the following symptoms: 

 

  • Inattentive/Hyperactive

  •  Social difficulties

  • Low learning motivation

  • Rebellious/ disciplinary problem

  • Poor emotional control

 

 

 

 

   Tools used in play therapy

  • therapeutic stories

  • creative art materials

  • musical instruments

  • Sand tray

  • Clay

  • Puppets

  • costumes

  • figures

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

             遊戲工作坊

 

課程特色

具科研實證的遊戲治療有效提升學童的專注力、創意力、心理質素、行為

及情緒控制能力。一項2011年由英國遊戲治療協會(PTUK)的研究報告顯示,

74% 至 83%接受遊戲治療的學童十二節後情況有顯著改善。

(資料來源: 英國遊戲治療協會)

 

對象

 

 

所有3至12歲學童  或有下列情況的學童: 

 

 

 

  • 專注力不足

  • 常發脾氣

  • 缺乏自信

  • 社交較弱

  • 容易緊張/哭泣

  • 沉默被動

  • 欠學習動機

  • 行為紀律問題

  • 解難能力弱

 

 

   

     治療活動

  • 沙盤遊戲

  • 藝術創作

  • 故事治療

  • 手偶

  • 音樂

  • 角色扮演

  • 黏土

  • 運動

 

 

 

 

 

 

 

遊戲治療

Call us for 

Consultation 

and Assessment

 

Pre-Therapy Assessment and Parents consultation

Outcome: 

  • Improved self-esteem

  • Improved attention

  • Able to build positive social relationships

  • Better emotional control

     

Post-Therapy Assessment and Parents Consultation (FREE)

Format: Individual/ group

Duration: 45 mins/ 1 hour

(1 session per week)

 (12 sessions in total)

(Remarks: Non-directive play therapy allow students to choose any of the above therapeutic activities in each session) 

 

評估及諮詢

               (敬請預約)

治療前評估及家長諮詢

  效果

  • 提升專注力

  • 改善情緒控制

  • 建立正面人際關係

  • 建立自信

  • 改善行為問題

  • 提升創意

  • 舒緩情緒緊張

  • 提升解難能力

形式: 個別/小組治療

時間: 45分鐘/節

(每星期1 節/ 全期12節)

治療評估及家長諮詢

(備註: 非引導式的遊戲治療讓學童每節自由選擇以上所有活動作治療用途)

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